本书运用文献研究、比较研究和案例研究的方法,结合我国高等教育和高等学校的实际,对高等教育管理理论和模式进行了研究和探讨,探讨了我国高等教育管理的运行机制及评估机制。
前言
第一章 高等教育管理的历史和现状
第一节 世界高等教育管理发展概述
第二节 新中国成立以来高等教育管理发展中的若干问题分析
第二章 高等教育管理的本质
第一节 高等教育管理的本质属性
第二节 高等教育管理中的矛盾协调
第三章 高等教育管理的目标、规律与基本原则
第一节 高等教育管理的目标
第二节 高等教育管理的规律
第三节 高等教育管理的基本原则
第四章 国外高等教育管理分析
第一节 英国高等教育管理分析
第二节 美国高等教育管理分析
第三节 新加坡高等教育管理分析
第四节 国外高等教育管理启示
第五章 高等教育管理者和领导行为
第一节 高等教育管理者的职能和素质
第二节 高等教育的领导行为
第六章 高等教育体制
第一节 高等教育体制的内涵和结构
第二节 高等教育行政体制和分类
第三节 高等学校的管理体制
第七章 高等学校运行机制
第一节 高等学校运行机制概述
第二节 高等学校运行机制系统分析
第三节 高等学校运行机制的转换
第八章 高等教育评估
第一节 高等教育评估概述
第二节 高等教育评估指标体系设计
第三节 高等教育评估的组织实施及评价程序
第四节 我国高等教育评估的实践和探索
参考文献

